跳到主要內容區塊

入小學鑑定安置流程

臺北市身心障礙學生入學國民小學鑑定及安置工作流程
階段 日期 辦理單位 工作重點 家長可準備事項
宣導 10~12月 ◎臺北市政府教育局
◎臺北市西區特教資源中心
◎臺北市政府社會局早療通報及轉介中心
◎臺北市南區特教資源中心

1.印製宣導簡介、報名表及各種相關表件。
2.函請相關單位協助轉知家長鑑定安置相關訊息。
3.發布新聞。
4.分區辦理鑑定安置家長及教師說明會。

1.了解當年度鑑定安置訊息。
2.參與西區特教資源中心辦理之轉銜說明會。
3.若孩子的評估報告將過期,請盡速安排醫院評估,以供報名鑑定安置之需。

辦理報名 12月初 ◎各學區學校報名   填寫報名表及備妥報名文件到學區學校,家長親自報名或塡寫委託書委託報名。
教育評估與晤談 12~1月 ◎各學區學校
◎臺北市西區特教資源中心
◎臺北市南區特教資源中心
◎臺北市視障教育資源中心
◎臺北市聽障教育資源中心
心評教師與家長晤談及初評後提供安置建議。

1.等候心評教師聯絡,並請依時赴約。
2.家長提供有關孩子目前能力現況及需求。

鑑定及安置會議 2-3月 ◎臺北市西區特教資源中心
◎臺北市視障教育資源中心
◎臺北市聽障教育資源中心
彙整所有鑑定評估相關資料,召開鑑定及安置會議。 依據家長意願及須配合出席之家長,確認收到鑑定及安置會議通知書,依安排之會議場次出席。
鑑定安置結果通知 4月 ◎臺北市政府教育局
◎臺北市西區特教資源中心

1.教育局將鑑定及安置結果名冊函送區公所及安置學校,列入新生分發名冊。
2.函發家長鑑定及安置結果通知。

1.確認是否收到鑑定結果通知。
2.欲提申復之學生家長或法定代理人於收受或知悉結果之次日起20日內向本市教育局特教科提出申復。

輔具以及相關專業需求評估 5月 ◎臺北市北區特教資源中心
◎臺北市視障教育資源中心
◎臺北市聽障教育資源中心
依學生需求安排輔具及相關專業需求評估。 等通知並請依時赴約。
轉銜 5-6月 幼兒園各校 國小特教教師與學前教師進行轉銜會議。 家長與學前教師溝通表達期望與入小學相關問題。
報到 6月 各學區學校 學童至安置學校辦理報到。 持通知單及戶口名簿辦理報到。

(如有異動,請依教育局公告為主)


臺北市身心障礙學生入國小鑑定安置作業說明影片(臺北市西區特教資源中心提供,另開視窗)