以幼兒園教保活動進行中常用的詞彙、指令及對話的手語為內容重點,編制學齡前2至6歲教保服務人員手語手冊,並以圖片及影片連結,作為各縣市培訓幼兒園教保服務人員、特殊教育教師及相關專業人員學習手語之用。除增進其對手語的概念及如何引導幼兒認識對手語的理解,還協助實務工作者在日常教保活動課程中融入手語,能與有手語溝通需求之幼兒(某些聽損或低/無口語能力或尚未發展出口語的特殊幼兒)進行有效的溝通與學習,以保障幼兒接受適當教育及照顧的權利。